2009年9月17日星期四 暑期实习结束

上学期还没结束的时候就申请了DYCD暑期的Ladders for Leaders Program。挺幸运的被选中，参加完两个workshops关于写简历和面试的，感觉还不错！虽然该知道的都知道了，在熟悉一下也不错的。因为高中生的暑假放得比较晚，要7月份才开始，所以Program的工作分配也要等到7月份。
参加完workshops，每个人把自己的简历修改一下，email回去给DYCD，然后就等他们帮忙联系实习的地点了。之前有个在大都会博物馆的实习，可是我对历史，艺术啥的都一窍不通，所以也没去。再回复DYCD时候我还是把教育领域的放在了第一，第二个放的是non-profit，第三个放的是community development。六月底的时候，我还在学校度summer school。。一天下午，有个陌生电话打进来，找我，问我要不要和他们做summer internship，那个女的对我名字的发音还挺准确的，不过他是哪家公司打来的我还是没听清楚。紧接着我就问了和你们intern的话要做什么工作，电话那头说是做传媒，媒体一类的。当时偶就晕乎乎的了~~这些东西我是一定都不懂啊！委婉的拒绝了这第一个internship的邀请。这是一个星期三发生的事儿，之后我心里还嘀咕呢，偶吧人家拒了会不会我这暑假就没实习可以做了啊，没人要我了吧。
星期五不用上summer school，早上我还在家迷迷糊糊的睡懒觉呢。大约九点多钟，手机响了，拿起手机，坐了起来，一看号码不认识，还是个212的号码。迅速的清醒了一下，接通电话，是Berkeley College 中城校区Academic Support Center（ASC）的director打来的。和他聊了一下，问了一下他们offer我internship的工作是啥，一听是Math Tutor，偶笑了！：）真的，我真的笑了。你问我为啥笑啊？因为有人offer我summer internship了，而且是老本行，轻车熟路，当然高兴了。于是乎，马上约好时间下个星期去面试。
面试那天，偶穿的很正式，直奔41街Berkeley College去了。走进ASC的门，开口问一下哪个是他们老大，我是来面试的。就见和他们老大聊天的一个大个黑人回过头，不看不知道，一看吓一跳。这世界咋这么小啊~~~这哥们不就是偶两年前刚进大学时候暑假在我们大学tutor时候带我的那个教授吗！他自己也说，这世界好小啊。我先做下，和他们老大聊了一下，递上我的简历，他就问我以前做过tutor没。偶就让他看我简历上的那些experience，这份简历就是为了和教育有关的工作准备的。正好那个我认识的教授R是他们这里的Math Coordinator，嘿嘿~啥也没说，他们老大就让我去和 R商量一下我什么时候可以上班。多认识点人，还真不错！这就是所谓的networking吧！
工作性质挺简单的，就是在教室里直接tutor学生，然后就是在ASC等那些make appointment的学生来问问题。挺有意思，有接触到很多美国学生，还发现了一个拉拉，她自己倒是大方，也不避讳，挺好！
这份实习工作挺简单的，虽然Berkeley College也算是一个大学，可是我在教室直接tutor的这几个班学的都是很基础的，第一章：整数的四则混合运算，第二章：分数的四则很和运算；第三章：小数的四则混合运算；第四张：百分比；第五章：proportion。可见美国数学教育的程度，从教育学的角度来讲，偶就一直在想的一个问题就是：这些美国学生数学的基础教育不是很好，到了大学的微积分和其他高级一点的数学的层次高了很多，有些人还是学的很好，可是大部分人都不成，他们学得好的事怎么衔接上的呢？？
这个暑假挺充实的，自己上了两门课，然后就是这实习。最主要的是，每天都很开心的和这些学生在一起。更开心的事，中午可以和美女姐姐们在Bryant park吃lunch，瞎侃！教授R对我也挺好，我和他请了四天的假，然后那个星期偶就飞去加州转了一圈，回来纽约以后我自己就马上开学了。虽然summer internship本应该结束的，可是Berkeley College是quarter制度的，而且我干的也不错，ACS就让我留下来继续干。今天是他们Berkeley College的finalweek，所以我就名正言顺的完成了我的internship。
临走时偶教授R代表ACS的全体员工送给我一个音乐贺卡还有一个Barnes & Noble的$25的礼物卡。正如教授R说得，说不定哪天偶们又会一起合作了。偶的summer internship今天圆满结束！
谢谢DYCD，谢谢Berkeley College，谢谢ACS，谢谢教授R和其他员工，谢谢那些可爱的学生，也谢谢水立方，步步猪，YVE和Zippo，allen等人在我上班的附近闲逛！哈哈！